Quang Bình Học tiếng Anh và tiếp cận tiếng Anh thế nào?

Bố của bé Quang Bình chia sẻ về cách tạo điều kiện, môi trường cho cậu bé lĩnh hội tiếng Anh. Đây là một trường hợp điển hình về khả năng đắc thụ ngôn ngữ khi có cơ hội tiếp cận với ngữ liệu phong phú, giàu ý nghĩa . Một điểm nhấn mạnh là việc sử dụng công nghệ nhưng kiểm soát các tính năng gây nghiện như game nhưng tăng cường tối đa cơ hội tiếp xúc với ngôn ngữ đích.

Dù câu chuyện của Quang Bình tương đối đặc biệt, vì một phần bản thân cậu bé cũng có khả năng nhận thức tốt hơn do với mặt bằng chung nên khó có thể khái quát cho các trường hợp khác nhưng nguyên lý về đắc thụ ngôn ngữ vẫn có thể áp dụng cho người học nhỏ tuổi: tập trung vào ngữ liệu (input) và tương tác, sử dụng ngôn ngữ nói sau mới nhấn mạnh tới các kỹ năng đọc-viết…

Hội thảo trực tuyến YLTSIG: ’30 Pearls of YLT Wisdom’

Nhóm quan tâm đặc biệt về dạy-học tiếng Anh cho thanh thiếu niên & nhi đồng (YLT-SIG) của hiệp hội toàn cầu về giảng dạy tiếng Anh (IATEFL) sắp tới tổ chức hội thảo trực tuyến nhân dịp kỷ niệm 30 năm ngày thành lập và cho ra mắt bản tin SIG’s Pearl Jubilee. Thời gian hội thảo diễn ra từ 24 đến 26 tháng 02 năm 2017. Tham gia hội thảo lần này gồm 30 diễn giả, mỗi diễn giả sẽ trình bày trong 30 phút về các khía cạnh khác nhau liên quan tới hoạt động dạy-học tiếng Anh cho thanh thiếu niên & nhi đồng.  Tham gia miễn phí tại địa chỉ sau: http://iatefl.adobeconnect.com/yltsigwebinars

Thông tin chi tiết tại: http://yltsig.iatefl.org/events

Brain-Based Vocabulary Teaching Strategies

This is a very interesting training session recorded and shared on ELT Ireland Youtube channel. The presenter talked a the way that is very fascinating and brain-friendly. That means, she practices what she preaches. She gave a quick overview of how brain works, then showed the participants how to use the connection for better memorization of vocabulary. She provided two activities to demonstrate the differences between learning separate words and learning them in connection. Very interesting to watch.

Bio-notes about the presenter:

Setenay is from Turkey and she has been teaching English for 8 years including 4 years of teaching when she was a university student. She holds a Masters Degree in English Language Teaching from Gazi University in Ankara, Turkey. Her particular areas of interest are teaching English to young learners and creating new, useful classroom materials and activities.